Formation d’une journée, en inter ou en intra, en présentiel ou à distance. Aucun prérequis en intelligence artificielle.
Objectif de la formation
Utiliser les outils d’intelligence artificielle générative dans son travail de façon sûre, utile et maîtrisée.
Le règlement européen sur l’IA (UE 2024/1689, article 4) demande depuis février 2025 aux organisations qui déploient ces outils de veiller à ce que les personnes qui les utilisent en aient une maîtrise suffisante, adaptée à leur rôle. Cette formation y contribue.
Des situations que vous reconnaîtrez
- ›Des collègues utilisent déjà un assistant d’IA sur des documents de travail, et personne dans l’entreprise n’a jamais dit ce qui est autorisé.
- ›On vous a montré une réponse très convaincante, et vous n’aviez aucun moyen de savoir si elle était juste.
- ›Vous hésitez à coller un document client dans un outil en ligne, sans savoir si c’est grave.
- ›Un mail ou un appel vous a paru suspect, sans que vous puissiez dire pourquoi.
- ›Un salarié vous demande « est-ce qu’on a le droit d’utiliser ça ? », et vous n’avez pas la réponse.
- ›Vous entendez parler du règlement européen sur l’IA sans savoir ce qu’il change concrètement pour vous.
- ›Vous avez essayé une fois, le résultat était décevant, et vous n’avez pas réessayé.
Objectifs pédagogiques
- ›Expliquer ce qu’un outil d’IA générative fait réellement, et ce qu’il ne fait pas
- ›Identifier les informations à ne jamais saisir dans un outil d’IA, et pourquoi
- ›Reconnaître une réponse erronée, une image générée, une tentative de manipulation
- ›Appliquer les règles d’usage de son entreprise, ou contribuer à les définir
- ›Utiliser un outil d’IA sur des tâches réelles de son poste
Aucun. Savoir utiliser un ordinateur et naviguer sur internet.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap — nous contacter pour étudier ensemble les aménagements nécessaires.
Programme
Comprendre ce qu’on utilise
- ›Ce qu’est une IA générative : ce qu’elle produit, d’où viennent ses réponses
- ›Pourquoi elle se trompe avec assurance, et comment le repérer
- ›Panorama des outils du quotidien : assistants conversationnels, outils intégrés aux logiciels
- ›Outils gratuits et outils professionnels : ce qui change pour les données
Protéger l’entreprise et ses données
- ›Données personnelles, données clients, secret des affaires : la règle simple et ses exceptions
- ›Ce qu’on ne saisit jamais dans un outil d’IA
- ›Les usages autorisés, tolérés et interdits dans l’entreprise
Garder l’esprit critique
- ›Reconnaître une réponse fausse, une source inventée
- ›Identifier une image ou une voix générée
- ›Se prémunir des tentatives de manipulation utilisant l’IA
Mettre en pratique
- ›Atelier : application de l’IA à trois tâches du quotidien de chaque participant
- ›Atelier : rédaction en séance d’un projet de règles d’usage pour l’entreprise, à partir des cas rencontrés dans la journée
Méthodes pédagogiques
- ›Apports didactiques courts, sans jargon
- ›Démonstrations commentées sur des cas concrets
- ›Ateliers pratiques sur les tâches réelles des participants
- ›Support stagiaire remis à l’issue de la formation
- ›Adaptation du contenu aux usages et au niveau du groupe
Évaluation et validation
Exercices pratiques en cours de journée et évaluation des acquis en fin de formation, sur les tâches travaillées par chaque participant.
Attestation de fin de formation. Le participant repart avec un aide-mémoire des bons usages et un projet de règles d’usage à faire valider dans son entreprise.
- ›Charte d’usage IA interne (trame prête à compléter)
- ›Aide‑mémoire des bons usages (PDF)
- ›Inter ou intra · possible en 2×½ journée espacées (avec mise en pratique entre les deux)
Plan de développement des compétences, OPCO de branche.
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Cette formation fait partie du catalogue de formations à l’intelligence artificielle d’Ouragan Formation.